Françoise Dolto (París 1908 – 1988) Psicoanalista francesa. Perteneciente a una familia de clase media acomodada, su apellido de soltera era Marette, su padre fue ministro de Correos del Gobierno Francés.
La muerte de cáncer de su hermana mayor, Jacqueline, cuando ella tenía 12 años, fue un duro golpe para la pequeña Françoise. Mientras cursaba sus estudios de medicina, Françoise mostró signos de una neurosis aguda propiciada por el sentimiento de culpa y pérdida. Durante su internamiento tuvo contacto con muchos niños enfermos y esto hizo decantar su carrera hacia la psiquiatría infantil.
Casada con Boris Dolto, uno de los pioneros de la kinesioterapia en Francia. En la década de los años sesenta y setenda, Dolto participó en varios programas de radio donde respondía las consultas médicas que le hacían los oyentes. Ocultando su identidad bajo “la doctora X” obtuvo un enorme éxito de público.
En 1979 funda La Casa Verde, un centro para la educación y la socialización de niños entre 0 y 4 años. El éxito de esta iniciativa la llevó a abrir diversos centros similares en Europa y Latinoamérica. Autora de más de una veintena de obras, colaboró durante años junto a Jacques Lacan en la Escuela Freudiana de París, contribuyendo especialmente a la formulación de las teorías feministas.
1. La causa de los niños
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Rompiendo con lo que se suele decir habitualmente sobre el universo del niño, este libro invierte el orden de las cosas y observa el mundo, ante todo, según el punto de vista del pequeño y en su único interés. Así, Françoise Dolto no sólo nos lleva a escuchar a los niños, a comprenderlos cabalmente a través de su propio lenguaje, sino también a hablarles con el nuestro sin necesidad de imponérselo.
Estableciendo un balance histórico y crítico de la condición de los niños y comparándolo con su experiencia de psicoanalista, la autora nos ayuda a comunicarnos mejor con los recién nacidos y, simultáneamente, abre los caminos del futuro para los niños de hoy, sobre todo en lo referente a ciertas cuestiones cruciales:
- La comunicación en el inicio de la vida.
- El espacio del niño y el entorno de la escuela.
- Los juegos como aprendizaje de la existencia.
El libro, de este modo, acaba siendo un testimonio capital de mujer, de terapeuta y de filósofo en acción: una contribución valerosa y lúcida que no decepcionará a quienes ya conocen a Dolto y tampoco dejará indiferentes a quienes la están descubriendo ahora.
2. Psicoanálisis y pediatría
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Sensibilizar a los lectores no avezados en la dimensión del inconsciente sobre los problemas de desarrollo de los niños es el objeto de esta obra. Presenta una exposición simplificada de la teoría freudiana a la que sigue un informe clínico de 16 niños que fueron tratados con psicoterapia en un hospital general.
Pediatras y educadores encontrarán aquí las aclaraciones pertinentes sobre aquellos trastornos que con frecuencia no saben cómo remediar. Además, los propios padres redescubrirán con esta lectura ese mundo que se les ha vuelto fatalmente desconocido y que eluden todos los días.
3. Seminario de psicoanálisis de niños 1
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El seminario no hace que la autora se sienta facultada para dar recetas a los terapeutas. No habla ella desde un trono de saber dogmático sino que hace trabajar su experiencia y la pone a prueba ante quienes interrogan.
Lo que vuelve enseñanza a esta experiencia son las posibilidades que se abren a los analistas, la libertad a la que los compromete con tal de que se atengan al rigor de la ética del psicoanálisis.
4. Seminario de psicoanálisis de niños 2
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El seminario no hace que la autora se sienta facultada para dar recetas a los terapeutas. No habla ella desde un trono de saber dogmático sino que hace trabajar su experiencia y la pone a prueba ante quienes interrogan.
Lo que vuelve enseñanza a esta experiencia son las posibilidades que se abren a los analistas, la libertad a la que los compromete con tal de que se atengan al rigor de la ética del psicoanálisis.
5. Seminario de psicoanálisis de niños 3
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La palabra destino para un psicoanalista atañe tanto a la transferencia como a lo imaginario y a la historia del sujeto. Pero es también una palabra que recuerda la parte desconocida de la vida del sujeto, desconocida para el psicoanalista. Es al menos la cuestión de ¿cómo vive?, ¿cómo marcha?
Yo misma como analista no sé lo que es un destino; como todo el mundo, sé lo que es una historia a través de lo que se revela en tal o cual caso, pero la historia de un sujeto está vinculada a desconocimientos.
El psicoanálisis puede explicar teóricamente los efectos del encuentro de un niño (o de un adulto) con un psicoanalista, y las resonancias que este encuentro produce en el inconsciente de uno y otro. Esto no impide que subsista un desconocimiento en cuanto al futuro del paciente. Es propio de una ciencia joven el no poder conocer claramente los efectos de su incidencia en el tiempo.
Es por esto por lo que yo doy testimonio de mi práctica. Porque lo que no se entiende, no hay que callarlo. Probablemente, de esta manera, las generaciones siguientes entiendan mejor que nosotros», dice Francoise Dolto en una entrevista al inicio de este tercer volumen del seminario de psicoanálisis de niños, en el cual, como en los anteriores, responde a preguntas y observaciones formuladas por terapeutas e investigadores.
El libro se completa con una lista de los principales casos y ejemplos clínicos y un índice analítico de temas contenidos en los tres volúmenes.
6. ¿Niños agresivos o niños agredidos?
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El presente libro forma parte de una trilogía que recoge una serie de emisiones del programa de radio France-Inter en el que Françoise Dolto daba respuestas a cartas que enviaban los oyentes y donde planteaban diversas dificultades a las que se enfrentaban en relación a la educación de los hijos.
Sin tratarse de una simple transcripción de un programa, las tres obras reproducen un diálogo fluido y vivaz en torno a los problemas e interrogantes que surgen en la vida cotidiana a propósito de los niños.
¿Niños agresivos o niños agredidos? aborda temas como la fatiga de las madres ante la lucha de cada día, las preguntas mudas, los nerviosismos, caprichos y angustias de de los niños, los celos entre hermanos, la obediencia y el apaciguamiento, el entretenimiento y el juego y las buenas y malas costumbres a la hora de dormir.
7. Autobiografía de una psicoanalista
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Fue una niña inocente (se creía todo lo que le decían) y muy imaginativa (el cura le pidió no pensar). El choque con la realidad la puso al borde de la psicosis. Hizo su psicoanálisis y trabajó casi cincuenta años como psicoanalista.
Fue excepcional. Francia puso su imagen en una de sus monedas. Poco antes de morir de insuficiencia respiratoria respondió a las preguntas de su colega y amigo Alain Manier. Éste es el libro de su vida.
8. La imagen inconsciente del cuerpo
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No hay que confundir imagen del cuerpo con esquema corporal. El esquema corporal especifica al individuo en cuanto representante de la especie: es, en principio, el mismo para todos. La imagen del cuerpo, en cambio, es propia de cada uno: esta ligada al sujeto y a su historia. Soporte del narcisismo, es eminentemente inconsciente. Es la encarnacion simbolica del sujeto deseante.
A partir de este concepto, y remitiendose una y otra vez a la experiencia analitica, Françoise Dolto sigue fase por fase la elaboracion de la imagen del cuerpo, demostrando que, en cada ocasion, el umbral es superado por una castracion. Lo cual la conduce a describir la patologia de la imagen del cuerpo, que se revela, etapa por etapa, un fracaso de la simbolizacion: a saber, insuficiencia del lenguaje dirigido al nino e incumplimiento de la prohibicion.
Porque tal es la paradoja de lo que ensena la elaboracion de Françoise Dolto: el yo se asienta en la imagen del cuerpo, pero esta, a su vez, se elabora a traves de una serie de castraciones que no ha de vacilarse en reconocer como simboligenas. Y esta es la clave de la humanizacion.
9. La dificultad de vivir 1 – Familia y sentimientos
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El lector encontrará en el presente libro, escrito de modo directo y riguroso, unos textos destinados al público no especializado que examinan todas las cuestiones que afectan a su vida en comunidad y en familia: los avatares psíquicos del niño desde su nacimiento hasta la edad adulta, las críticas a la pedagogía contemporánea y el cuadro de vida en las grandes urbes, y un ensayo general de la función social de psicoanálisis en la prevención de las neurosis.
10. La dificultad de vivir 2 – Psicoanálisis y sociedad
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«Nosotros, psicoanalistas, no debemos encerrarnos en una torre de marfil sino hacer que el conjunto de la población, y en particular los adultos que tienen a su cargo la formación de los jóvenes, conozcan la ayuda que puede aportarles el psicoanálisis en la ardua tarea de cuidar a niños con grandes dificultades de conducta».
Françoise Dolto, nunca ha estado encerrado en los círculos iniciáticos del psicoanálisis. Su trayectoria profesional ha sido siempre un profundo compromiso con los demás, procurando difundir el saber psicoanalítico sin traicionar su sentido auténtico.
